طرح درس فارسی دوم

دسته بندي : دانش آموزی و دانشجویی » طرح درس

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 4 صفحه

قسمتی از متن word (..docx) :

‏طرح‏ ‏درس‏ ‏فارسی‏ ‏دوم‏
‏عنوان‏ : ‏طرح‏ ‏درس‏ ‏بخوانيم
‏موضوع‏ : ‏از‏ ‏همه‏ ‏مهربان‏ ‏تر‏
‏هدف‏ ‏هاي‏ ‏درس‏ :
‏1 ‏ـ‏ ‏آشنايي‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏با‏ ‏مفهوم‏ ‏دعا‏
‏3 ‏ـ‏ ‏آشنايي‏ ‏با‏ ‏طرز‏ ‏رفتار‏ ‏با‏ ‏بزرگترها‏ ‏وكوچكترها
‏4 ‏ـ‏ ‏ذكر‏ ‏نام‏ ‏چند‏ ‏دعا‏ ‏و‏ ‏حفظ‏ ‏كردن‏ ‏چند‏ ‏دعاي‏ ‏كوتاه‏ ‏توسط‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏
‏5 ‏ـ‏ ‏شركت‏ ‏در‏ ‏انجام‏ ‏مراسم‏ ‏صبحگاهي‏ ‏و‏ ‏قرائت‏ ‏دعا‏ ‏براي‏ ‏ساير‏ ‏دانش‏ ‏آموزان
‏
‏ارزشيابي‏ ‏تشخيصي‏ :
‏در‏ ‏ابتداي‏ ‏درس‏ ‏و‏ ‏قبل‏ ‏ازشروع‏ ‏تدريس‏ ‏درس‏ ‏جديد‏ ‏ارزشيابي‏ ‏تشخيصي‏ ‏از‏ ‏دروس‏ ‏گذشته‏ ‏به‏ ‏عمل‏ ‏مي‏ ‏آوريم‏ . ‏مثلاً‏ «‏بچه‏ ‏ها‏ ‏درس‏ ‏گذشته‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏چه‏ ‏بود‏ ‏؟‏»‏ ‏جواب‏ ‏مي‏ ‏دهند‏ :« ‏در‏ ‏مورد‏ ‏حنايي‏ ‏و‏ ‏جوجه‏ ‏هايش‏ ». ‏مي‏ ‏پرسيم‏ :«‏بچه‏ ‏ها‏ ‏چرا‏ ‏حنايي‏ ‏و‏ ‏جوجه‏ ‏هايش‏ ‏همراه‏ ‏با‏ ‏دانه‏ ‏،سنگ‏ ‏ريزه‏ ‏مي‏ ‏خوردند‏ ‏؟‏»‏ ‏مي‏ ‏گويند‏ :« ‏براي‏ ‏اينكه‏ ‏دانه‏ ‏هايي‏ ‏كه‏ ‏خورده‏ ‏اند‏ ‏بهتر‏ ‏هضم‏ ‏شود‏ . »( 10 ‏دقيقه‏ )
‏آماده‏ ‏سازي‏ ‏و‏ ‏ايجاد‏ ‏انگيزه‏ :
‏براي‏ ‏ايجاد‏ ‏انگيزه‏ ‏و‏ ‏هدايت‏ ‏ذهن‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏به‏ ‏سوي‏ ‏موضوع‏ ‏درس‏ ‏تصويري‏ ‏مانند‏ ‏تصوير‏ ‏زير‏ ‏به‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏نشان‏ ‏مي‏ ‏دهيم‏ ‏و‏ ‏از‏ ‏آنان‏ ‏سؤال‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ :« ‏به‏ ‏نظر‏ ‏شما‏ ‏دراين‏ ‏تصوير‏ ‏پسر‏ ‏كوچلو‏ ‏چه‏ ‏مي‏ ‏كند‏ ‏؟‏»‏ ‏احمد‏ ‏مي‏ ‏گويد‏ :« ‏آقا‏! ‏دارد‏ ‏دعا‏ ‏مي‏ ‏كند‏ .» ‏ادامه‏ ‏مي‏ ‏دهيم‏ :«‏عزيزانم‏ ! ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏دعا‏ ‏به‏ ‏كدام‏ ‏سو‏ ‏مي‏ ‏نشينيم‏ ‏وچگونه‏ ‏دعا‏ ‏را‏ ‏ذكر‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏؟‏»‌
‏مي‏ ‏گويند‏ :« ‏روبه‏ ‏قبله‏ ‏و‏ ‏دستهاي‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏رو‏ ‏به‏ ‏آسمان‏ ‏بلند‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏و‏ ‏مؤدبانه‏ ‏خواسته‏ ‏هاي‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏خداوند‏ ‏مي‏ ‏خواهيم‏ . »
‏مي‏ ‏گوييم‏:« ‏بله‏ ‏همان‏ ‏طور‏ ‏كه‏ ‏وقتي‏ ‏از‏ ‏كسي‏ ‏خواسته‏ ‏اي‏ ‏داريم،مؤدبانه‏ ‏مطرح‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏،‏ ‏حرف‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏با‏ ‏خدا‏ ‏هم‏ ‏مؤدبانه‏ ‏مي‏ ‏گوييم‏ . ‏زيرا‏ ‏او‏ ‏مهربان‏ ‏است‏ ‏وبا‏ ‏مهرباني‏ ‏دعاي‏ ‏تمام‏ ‏بندگان‏ ‏را‏ ‏مي‏ ‏پذيرد‏ . » (10 ‏دقيقه‏
‏ارئه‏ ‏درس‏ ‏جديد‏ :
‏با‏ ‏توجه‏ ‏به‏ ‏اينكه‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏كلاس‏ ‏دوم‏ ‏با‏ ‏خواندن‏ ‏نماز‏ ‏دوركعتي‏ ‏آشنا‏ ‏شده‏ ‏اند‏ ‏،به‏ ‏آنها‏ ‏پيشنهاد‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏كه‏ ‏باهم‏ ‏به‏ ‏حياط‏ ‏مدرسه‏ ‏رفته‏ ‏و‏ ‏وضو‏ ‏بگيريم‏ . ‏به‏ ‏وضوي‏ ‏آنها‏ ‏نظارت‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏و‏ ‏خود‏ ‏نيز‏ ‏با‏ ‏آنها‏ ‏همراه‏ ‏مي‏ ‏شويم‏ ‏و‏ ‏سپس‏ ‏با‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏به‏ ‏نمازخانه‏ ‏ي‏ ‏مدرسه‏ ‏مي‏ ‏رويم‏ ‏و‏ ‏با‏ ‏هم‏ ‏شروع‏ ‏به‏ ‏خواندن‏ ‏نماز‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ . ‏پس‏ ‏از‏ ‏پايان‏ ‏نماز‏ ‏كه‏ ‏بيشتر‏ ‏براي‏ ‏تمرين‏ ‏بود‏ ‏،به‏ ‏آنها‏ ‏مي‏ ‏گوييم‏ :« ‏بچه‏ ‏ها‏ ! ‏معمولاً‏ ‏بزرگترهاي‏ ‏شما‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏نماز‏ ‏در‏ ‏مسجد‏ ‏و‏ ‏يا‏ ‏خانه‏ ‏چه‏ ‏مي‏ ‏كنند‏ ‏؟‏»‏علي‏ ‏مي‏ ‏گويد‏ :« ‏آقا‏ ‏اجازه‏ ! ‏ما‏ ‏كه
‏ ‏همراه‏ ‏پدرمان‏ ‏به‏ ‏مسجد‏ ‏مي‏ ‏رويم‏ ‏،نماز‏ ‏گزاران‏ ‏بعد‏ ‏از‏ ‏انجام‏ ‏نماز‏ ‏دعاي‏ ‏فرج‏ ‏امام‏ ‏را‏ ‏مي‏ ‏خوانند‏ ‏و‏ ‏براي‏ ‏سلامتي‏ ‏رهبر‏ ‏ونابودي‏ ‏ستمگران‏ ‏جهان‏ ‏دعا‏ ‏مي‏ ‏كنند‏ .»
‏او‏ ‏را‏ ‏مورد‏ ‏تشويق‏ ‏قرار‏ ‏مي‏ ‏دهيم‏ ‏و‏ ‏ادامه‏ ‏مي‏ ‏دهيم‏ :«‏حالا‏ ‏كه‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏دعا‏ ‏صحبت‏ ‏مي‏ ‏كنيم‏ ‏،آيا‏ ‏مي‏ ‏توانيد‏ ‏بگو‏ ‏ييد‏ ‏دعا‏ ‏يعني‏ ‏چه‏ ‏؟باهم‏ ‏مشورت‏ ‏كنيد‏ ‏و‏ ‏نتيجه‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏من‏ ‏بگوييد‏ .»
‏محمد‏ ‏نماينده‏ ‏ي‏ ‏گروه‏ ‏يك‏ ‏مي‏ ‏گويد‏ :« ‏دعا‏ ‏يعني‏ ‏حرف‏ ‏زدن‏ ‏با‏ ‏خدا‏ ‏و‏ ‏خواستن‏ ‏چيز‏ ‏هايي‏ ‏از‏ ‏او‏ . ‏مثلاً‏ ‏اينكه‏ ‏بگوييم‏ ‏خدايا‏ ‏مريض‏ ‏هاي‏ ‏بيمارستان‏ ‏را‏ ‏شفا‏ ‏بده‏ .»
‏گروه‏ ‏هاي‏ ‏ديگر‏ ‏نيز‏ ‏حرف‏ ‏گروه‏ ‏يك‏ ‏را‏ ‏تا‏ ‏ييد‏ ‏مي‏ ‏كنند‏ .
‏مي‏ ‏گوييم‏: « ‏آفرين‏ ‏به‏ ‏نكته‏ ‏بسيار‏ ‏خوبي‏ ‏اشاره‏ ‏كرديد‏ ‏،‏ ‏چه‏ ‏خوب‏ ‏است‏ ‏در‏ ‏هنگام‏ ‏دعا‏ ‏كردن‏ ‏براي‏ ‏ديگران‏ ‏هم‏ ‏دعا‏ ‏كنيم‏ ‏مانند‏ ‏،‏ ‏حضرت‏ ‏زهرا‏ (‏س‏) ‏كه‏ ‏اول‏ ‏براي‏ ‏همسايه‏ ‏هاي‏ ‏خود‏ ‏دعا‏ ‏مي‏ ‏كردند‏ ‏وسپس‏ ‏براي‏ ‏خود‏ .»
‏اميد‏ ‏مي‏ ‏گويد‏ : « ‏اجازه‏ ‏آقا‏ ‏ما‏ ‏سال‏ ‏گذشته‏ ‏به‏ ‏مشهد‏ ‏مقدس‏ ‏رفتيم‏ ‏وآنجا‏ ‏براي‏ ‏همه‏ ‏دعا‏ ‏كرديم‏ ‏،‏ ‏درآنجا‏ ‏هر‏ ‏كسي‏ ‏تلاش‏ ‏مي‏ ‏كرد‏ ‏تا‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏ضريح‏ ‏امام‏ ‏رضا‏ ‏برساند‏ ‏ودعا‏ ‏بخواند‏ . ‏من‏ ‏هم‏ ‏در‏ ‏آنجا‏ ‏براي‏ ‏سلامتي‏ ‏پدر‏ ‏ومادرم‏ ‏ورهبرم‏ ‏دعا‏ ‏كردم‏ .‏اميد‏ ‏وارم‏ ‏كه‏ ‏خدا‏ ‏قبول‏ ‏كند‏ .»
‏مي‏ ‏گوييم‏ : « ‏بله‏ ‏بچه‏ ‏ها‏ ! ‏پس‏ ‏ما‏ ‏با‏ ‏خواندن‏ ‏دعا‏ ‏مي‏ ‏توانيم‏ ‏با‏ ‏خداي‏ ‏مهربان‏ ‏حرف‏ ‏بزنيم‏ .‏وخواسته‏ ‏هاي‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏از‏ ‏او‏ ‏بخواهيم‏ .‏اما‏ ‏بچه‏ ‏ها‏ ‏چون‏ ‏شما‏ ‏ها‏ ‏كوچك‏ ‏هستيد‏ ‏وقلب‏ ‏هاي‏ ‏پاكي‏ ‏داريد‏ ‏خداوند‏ ‏سريعتر‏ ‏خواسته‏ ‏هاي‏ ‏شما‏ ‏را‏ ‏قبول‏ ‏مي‏ ‏كند‏ .»
‏خداوند‏ ‏دعاي‏ ‏نيكو‏ ‏كاران‏ ‏،‏ ‏پرهيزكاران‏ ‏،‏ ‏وكساني‏ ‏كه‏ ‏با‏ ‏ديگران‏ ‏با‏ ‏مهرباني‏ ‏رفتار‏ ‏مي‏ ‏كنند‏ ‏را‏ ‏مي‏ ‏پذيرد‏ .
‏در‏ ‏پايان‏ ‏،‏ ‏از‏ ‏دانش‏ ‏آموزان‏ ‏مي‏ ‏خواهيم‏ ‏كه‏ ‏به‏ ‏صورت‏ ‏فردي‏ ‏متن‏ ‏درس‏ ‏را‏ ‏بخوانند‏ ‏و‏ ‏خلاصه‏ ‏ي‏ ‏آن‏ ‏را‏ ‏در‏ ‏كلاس‏ ‏بگويند‏ . (20 ‏دقيقه‏ )
‏ارزشيابي‏ ‏تكويني‏ :
‏در‏ ‏اين‏ ‏مرحله‏ ‏آموزگار‏ ‏مي‏ ‏تواند‏ ‏از‏ ‏درس‏ ‏مورد‏ ‏نظر‏ ‏سؤالاتي‏ ‏را‏ ‏مطرح‏ ‏نمايد‏ .‏مثل‏ ‏دعا‏ ‏يعني‏ ‏چه‏ ‏؟‏ ‏چرا‏ ‏دعا‏ ‏مي‏ ‏خوانيم‏ ‏؟‏ ‏و‏ ‏پاسخ‏ ‏هاي‏ ‏آنان‏ ‏را‏ ‏بشنود‏ .(2 ‏دقيقه‏ )

دسته بندی: دانش آموزی و دانشجویی » طرح درس

تعداد مشاهده: 4620 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: .docx

تعداد صفحات: 4

حجم فایل:19 کیلوبایت

قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود. پرداخت و دریافت فایل

طرح درس روزانه فارسی پایه چهارم ابتدایی، درس شیر و موش به صورت ورد

قیمت : 15,000 تومان

خرید مطمئن

دسته بندی

آخرین محصولات

آمار فروشگاه

طرح درس فارسی دوم